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贫穷的孩子每天在屏幕上的花费比富有的孩子多近2个小时



来自较富裕家庭的孩子可以获得更多的技术,但使用的次数却更少。根据媒体非营利组织Common Sense的新数据,年收入低于35,000美元的家庭中的青少年和青少年比起收入超过10万美元的同龄人,他们每天在屏幕媒体上的花费要多出近两个小时。

低收入的青少年(13至18岁)每天在智能手机,平板电脑,视频游戏和其他屏幕媒体上花费的时间超过8.5小时,而高收入的青少年则花费了6小时49分钟。较低收入的补间动画(8至12岁)每天使用屏幕媒体近6个小时,而较高收入的补间动画则为4个小时。这项研究显示,尽管收入较高的孩子拥有从智能手机到电脑再到电视的所有屏幕的所有权普遍更高。

该数据反映了许多社会经济差异,包括获得儿童保育和课外活动的方式以及对技术的看法。这也标志着我们对所谓的数字鸿沟的理解的逆转:它不仅是对技术的获取,而且还有限制这种访问的能力。报告的首席研究员维奇·里德奥特(Vicky Rideout)表示,这些发现在过去几年中一直是一致的。但是,需要做更多的研究来解释和理解这种差异的原因以及其产生的影响。

“我们并不是说这是一件坏事还是一件好事,但这是有区别的,”Rideout告诉Recode。“这可能是我们可能需要更仔细研究的差异。”然而,最重要的收获之一是技术是一种廉价的娱乐形式。她说:“对于低收入用户而言,与他们生活中许多其他花费金钱的选择相比,屏幕媒体是负担得起的活动。” “甚至公立学校都收取参加运动队的费用。”

她补充说:“在某种程度上,您可以说低收入用户正在使用媒体来弥补生活中其他领域的机会不足,无论是学习,与他人联系,访问信息还是娱乐。”但是,还有更多积极因素在起作用。

Rideout说:“部分原因是,大多数有色人种对大多数形式的媒体都有较高的热情。” “很多有色孩子是早期采用者和创新者。”她还指出了这种技术访问所提供的亮点,例如通过DIY视频学习,探索利基兴趣以及在网上找到社区。

但她警告说,屏幕媒体还带有很多消息,其中一些消息可能是有害的。“每种媒体都包含潜在的信息。这可能与身体形象有关,男女之间的关系如何,可能与不同种族有关。我认为,对于所有孩子来说,我们需要非常关注这些消息的含义,并且要意识到,有媒体实体将这些消息传达给孩子。”